• Les atteintes à la santé liées à l’activité physique professionnelle,
• les enjeux sociaux et économiques :
• La place de l’activité physique dans le travail,
• Les principes de la prévention des risques
• Les différentes atteintes de l’appareil locomoteur,
• Les facteurs de risque La description de l’activité de travail et repérage des situations pouvant nuire à la santé du participant :
• La notion de déterminant,
• L’analyse, dans sa situation de travail, des déterminants et de son activité physique.
• Les aides techniques à la manutention,
• Les limites des principes de sécurité physique et d’économie d’effort.
• L’évaluation du potentiel de la personne soignée ou aidée afin de la faire participer au maximum de ses possibilités :
• Règles à respecter dans la mise en œuvre des techniques de manutention,
• Déplacements naturels du patient,
• Mise en place des techniques de manutention manuelle des la proposition d’amélioration des postes de travail.

• Études de cas
• Démonstrations pratiques & atelier  d’apprentissage des gestes.
• Simulations, prise en charge par les stagiaires.
• Apports didactiques, travaux en sous-groupe et exercices pratiques
• Après un apport théorique sur les principes déterminants de l’activité physique et l’application sur des séquences audiovisuelles, le travail sera transféré à l’étude des cas sur les situations des salariés
• Des documents supports seront mis à disposition des stagiaires pour la réalisation des travaux
• Un travail d’intersession (en moyenne estimation de 2h)
  Afin de favoriser l’acquisition des compétences : les participants devront « observer » une de leur situation de travail et relever les éléments nécessaires à l’analyse de cette situation.

LE MATÉRIEL PÉDAGOGIQUE 2S UTILISÉ :

• Matériel pédagogique indiqué par l’INRS dans le document
  de référence PRAP : Lit médicalisé électrique,
  fauteuil roulant à accoudoir réglables, draps de glisse, verticalisateur
  électrique, lève-personne électrique, déambulateur
  réglable en hauteur.
• Aides-techniques complémentaires: planche de transfert,
  roller, canne …

Formateur(ice) PRAP 2S à jour certifié(é) par le réseau Assurance maladie / INRS, respectant les modalités définies dans le document de référence du dispositif PRAP.

• Seuls les candidats qui ont suivi la totalité́ de la formation et qui ont satisfait aux épreuves certificatives (2S) peuvent prétendre à l’obtention du certificat d’acteur PRAP 2S
• Une évaluation formative tout au long de la formation sera réalisé
• L’évaluation des compétences sera faite par le formateur(trice) PRAP 2S certifié par le réseau Assurance Maladie / INRS en s’appuyant sur le guide de la formation pour l’épreuve et la grille d’évaluation certificative
  de l’acteur PRAP 2S.
• Attestations de présence et de compétences seront délivrées en fin de formation
• La formation s’inscrit dans un principe d’acquisition de compétences, que le stagiaire sera amené àdévelopper de façon itérative entre son poste de travail et la formation dispensée.